思維培養(yǎng)課程目前已涵蓋小學(xué)3到6年級及小升初培訓(xùn)教材和多媒體課件，還有一些周邊產(chǎn)品，讓孩子們能快樂地學(xué)習(xí)，快樂得成長。不僅僅是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，更多的是應(yīng)用數(shù)學(xué)，激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣和渴望。

思維培養(yǎng)課程公司介紹：

杭州思維培養(yǎng)課程品牌運(yùn)營中心旗下品牌思維培養(yǎng)課程讓學(xué)習(xí)回歸本質(zhì)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是讓孩子對知識充滿渴望，而如今孩子卻被迫去學(xué)習(xí)。讓數(shù)學(xué)回歸本質(zhì)，我們學(xué)數(shù)學(xué)的初衷是為了解決生活中的問題，而如今卻是為了分?jǐn)?shù)去學(xué)。為了不背棄當(dāng)初的初衷，我們要回歸本質(zhì)，讓孩子在生活中，在場景中解決數(shù)學(xué)問題，讓孩子主動學(xué)習(xí)，提高成績，為了更好地服務(wù)社會?！?a href="http://c73am.com/swpykc/company.html" target="_self">更多詳情】

思維培養(yǎng)課程品牌介紹：

思維培養(yǎng)課程讓兩億的3歲～12歲兒童，通過科技和探究發(fā)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)之美;通過動漫和游戲感受小學(xué)數(shù)學(xué)之趣;通過生活和思維創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)之用。從而使孩子們愛上小學(xué)數(shù)學(xué)，主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)思維，提高成績。思維培養(yǎng)課程于2015年1月15日我們成功在上海股交中心(Q版)掛牌，以此為契機(jī)，為中國乃至全球兒童教育打造新亮點(diǎn)

思維培養(yǎng)課程激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛上小學(xué)數(shù)學(xué)，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生思考，傳授數(shù)學(xué)思維模式，培養(yǎng)分析題目的思路，運(yùn)用巧妙的思考方式，解決數(shù)學(xué)問題。在運(yùn)用知識解決實際問題的過程中，鍛煉提高學(xué)生的抽象概括思維能力。

思維培養(yǎng)課程品牌優(yōu)勢：

思維培養(yǎng)課程立志于從小學(xué)數(shù)學(xué)入手，打造富有中國特色的素質(zhì)教育。我們這樣做的目的就是要回歸本質(zhì)。我們既要回歸教育的本質(zhì)又要回歸學(xué)習(xí)的本質(zhì)，因為我們是做小學(xué)數(shù)學(xué)項目的，所以我們要回歸數(shù)學(xué)的本質(zhì)。讓教育回歸本質(zhì)，教育是一項自律的社會活動，然而現(xiàn)在的教育卻被自律，為了教育而教育。

思維培養(yǎng)課程教材編寫陣容強(qiáng)大，由熟悉教學(xué)校外培訓(xùn)市場的專業(yè)人士精心策劃，由多年從事基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究的專家親自指導(dǎo)，由多位長期活躍在一線從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的團(tuán)隊共同研發(fā)而成，思維培養(yǎng)課程堅持“鞏固提高創(chuàng)新”的“直線”教學(xué)理念，既立足課本，又高于課本，力圖達(dá)到一手抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，一手抓思維創(chuàng)新，達(dá)到知識與能力同步提高的效果。

思維培養(yǎng)課程從幼兒教育的實際需求出發(fā)，提供真正有價值的服務(wù)，才能夠幫助輔導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行宣傳推廣，廣納生源，穩(wěn)定師資，從而讓人無后顧之憂。