橡家園幼兒早教是一家于2006年在新西蘭的奧克蘭市成立的幼兒早教中心，是新西蘭第五大企業(yè)。十年來，主要致力于為0-5歲的幼兒及家庭提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，開設(shè)豐富多彩的語言、音樂、藝術(shù)、體育和創(chuàng)作等課程，幫助全面發(fā)展孩子的獨立性，自信心，動手能力以及良好的社交能力。推出了“家訪式一對一”的家庭教育理念。

瑞橡家園幼兒早教企業(yè)介紹：

北京瑞橡教育科技有限公司源自新西蘭的家庭早教，倡導(dǎo)以孩子為中心的自然教育。秉承新西蘭TeWhariki教育理念，為孩子們提供自然、開放、充滿無限可能的成長空間。

在新西蘭政府和教育部門，以及廣大家庭的大力支持下，瑞橡家園幼兒早教的師資團隊以及教育規(guī)模逐年壯大，先后在新西蘭成立了6家早教中心、6家家庭早教中心、2家幼兒園、1所幼兒體驗式農(nóng)場等一系列專門服務(wù)于0-5歲孩子的專業(yè)機構(gòu)。2016年瑞橡家園幼兒早教準備入駐中國，為中國的嬰幼兒早教業(yè)提供更專業(yè)、更細致、更人性化的全新幼兒教育理念。

瑞橡家園幼兒早教品牌介紹：

選擇“Te Wh a riki”這個詞作為國家幼兒教育課程框架的名稱，既體現(xiàn)了課程的新西蘭身份以及對毛利文化的尊重，又暗示著雖然國家幼教課程具有統(tǒng)一性，但又不失其多樣性和開放性。

同時，在《Te Wh a riki》中，課程這一概念被定義為：“在一個專為支持學(xué)習(xí)和發(fā)展而設(shè)計的環(huán)境中，所有直接或間接經(jīng)驗、活動和事件的總和。因此，《Te Wh a riki》為幼兒教師們勾畫的日常教育教學(xué)狀態(tài)也是開放和廣義的。

《Te Wh a riki》正文的第一段明確提出了新西蘭幼教工作者的理想宣言。此課程是建立在以下理想宣言上的：兒童是以有能力、有自信的學(xué)習(xí)者和溝通者的身份成長的，身體、心理、精神健康，有安全感和歸屬感，知道他們能為社會做出重要貢獻”(Minis七ry of Educa七ion )

這段話是《Te Wh a riki》的心臟，也是所有新西蘭幼教工作者的理想，不論是理論研究者還是一線實踐者。他們認為，兒童從一出生就是有能力、有自信的學(xué)習(xí)者和溝通者，兒童的學(xué)習(xí)和成長狀態(tài)應(yīng)該是積極的，有著蓬勃生命力的，是為終生發(fā)展做準備的，而不是狹義地為進入小學(xué)而準備。理想宣言中所描述的是新西蘭幼教工作者們認為幼兒教育課程需要為兒童成長提供的理想狀態(tài)，而非培養(yǎng)目標，同時也肯定了幼兒是“能為社會作出重要貢獻”的有價值的社會成員。

世界范圍內(nèi)，小學(xué)課程基本是進階式的，傳統(tǒng)的幼教課程重視的是為兒童進入小學(xué)學(xué)習(xí)做準備。新西蘭幼教工作者為了實現(xiàn)他們的理想宣言，顛覆了這些傳統(tǒng)理念，在《Te Wh a riki》中提出了四大教育原理和五大發(fā)展線索交織的新課程模式，類似蛛網(wǎng)的編織結(jié)構(gòu)?！禩e Wh a riki》重視兒童成為終生學(xué)習(xí)者所需要的有助于學(xué)習(xí)的心智傾向，并把課程發(fā)展視為一個傾聽和尊重每一個人的聲音的過程，一個每一個人都有權(quán)利參與討論以及“編織草席”的過程。這里所說的“每一個人”不僅包括專家，也包括所有的幼兒教師、家長、兒童，還有社會各階層、各類群體。