小愛迪生是針對3-15歲幼少兒的科學(xué)思維訓(xùn)練。共14個(gè)級別課程，多元交互式綜合教學(xué)，內(nèi)容由淺入深，涵蓋科學(xué)中的五項(xiàng)領(lǐng)域：生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地球科學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)。不僅拓展孩子對科學(xué)知識面，更能通過課程讓孩子養(yǎng)成全面觀察、綜合思考、勇敢頑強(qiáng)探究科學(xué)創(chuàng)新的思維方式。

小愛迪生公司介紹：

上海愛昱教育科技發(fā)展有限公司，位于上海張江高科技園區(qū)，是一家專注于青少兒科技教育的公司，致力于優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育項(xiàng)目的引進(jìn)及開發(fā)，面向全國開展并推廣先進(jìn)的探究式科技教育。幫助青少兒了解科學(xué)技術(shù)，熱愛科技創(chuàng)新的同時(shí)，養(yǎng)成終身受用的能力?！?a href="http://c73am.com/aidis/company.html" target="_self" style="color: rgb(192, 0, 0); text-decoration: none;">詳細(xì)介紹】

愛昱教育科技發(fā)展有限公司是一家集教育培訓(xùn)、教育管理投資、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育課程推廣，圖書編輯出版銷售于一體的教育管理發(fā)展企業(yè)，旗下?lián)碛行鄣仙茖W(xué)思維課程、頑智勇科學(xué)精神拓展訓(xùn)練、創(chuàng)夢科教科學(xué)玩具銷售、創(chuàng)夢科教實(shí)驗(yàn)室、小愛迪生科學(xué)畫報(bào)，三位書屋等主營板塊，旨在培養(yǎng)孩子愛心塑造未來格局，提升興趣開發(fā)綜合智力及學(xué)習(xí)力，最終樹立夢想造福人類。

小愛迪生品牌介紹：

小愛迪生科學(xué)思維通過科學(xué)研究法即對教材科學(xué)課題經(jīng)過調(diào)查、驗(yàn)證、討論及思維,然后進(jìn)行推論、分析和綜合,來獲得客觀事實(shí)，之后建立模型等方式進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn)。從而培養(yǎng)兒童觀察能力、抗挫能力、專注能力、解決問題能力、獨(dú)立與協(xié)作能力、自信力、表達(dá)力、寫作能力、創(chuàng)新力、記憶力以及邏輯分析能力。

借助于對科學(xué)思維的開發(fā)和研究讓孩子感興趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓只有未來科學(xué)家才具備的科學(xué)思維和精神每個(gè)孩子都能具備。讓孩子的奇思妙想繁衍出的各種發(fā)明層出不窮。課程填補(bǔ)了家庭教育中理念缺失，更填補(bǔ)了學(xué)校和市場對科學(xué)教育的缺乏和空白。讓真正的科學(xué)思維課程引領(lǐng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，向表里不一的“手工課”說再見。

小愛迪生教學(xué)理念：

一、培養(yǎng)愛心

一切科學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造都是為了給人們帶來方便和幸福的，在教育過程中，教師會通過課堂內(nèi)容引導(dǎo)孩子有什么發(fā)明創(chuàng)造可以給身邊或其他更多人帶來幫助，能讓人和自然更和諧等，把愛的教育通過課程逐漸的放大注入在孩子的思維里，將來孩子的一切行為的出發(fā)點(diǎn)就是關(guān)心周圍的人事物，愛心越大長大后的格局就會越大。

老師教學(xué)引導(dǎo)，學(xué)生為課堂主角：以學(xué)生為本、教師概念引入，重視科學(xué)思維、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。采用先進(jìn)的啟發(fā)式教育、賞識教育、交互式教育，教師與孩子平等探究，注重問題回饋、復(fù)習(xí)鞏固。

二、啟迪智慧

擺脫教科書，投入到實(shí)驗(yàn)中去：培養(yǎng)孩子親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際；讓孩子當(dāng)堂根據(jù)導(dǎo)師要求和自己的想法完成實(shí)驗(yàn)，成長手冊記錄孩子的每一個(gè)成功實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)心得，增加孩子的成就感，對科學(xué)更感興趣，激發(fā)孩子的發(fā)明欲望。

輕松玩科學(xué)，快樂長知識：生動(dòng)、新奇、直觀的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，栩栩如生的展現(xiàn)在學(xué)生的面前。讓學(xué)生能夠更形象、更生動(dòng)、更直觀的方式來發(fā)現(xiàn)、探索我們周圍的世界，放大學(xué)生對科學(xué)發(fā)明的興趣和欲望。

三、生出創(chuàng)新

讓孩子“認(rèn)知”他們所知道的事物：在科學(xué)試驗(yàn)中動(dòng)手動(dòng)腦，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣，重要的不是學(xué)到了多少理論性、概念性的知識，而是經(jīng)歷了一次次科學(xué)發(fā)現(xiàn)和小科學(xué)家 產(chǎn)生的過程。讓每個(gè)帶著要為人類帶來幸福和方便之愛心的孩子，學(xué)以致用，讓孩子的奇思妙想繁衍出的各種發(fā)明層出不窮。

掌握正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法、實(shí)驗(yàn)方法，了解科學(xué)家精益求精、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神，為學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)，激發(fā)孩子科學(xué)興趣，放大孩子發(fā)明欲望。

小愛迪生科學(xué)思維教學(xué)形式：

1.課堂實(shí)驗(yàn)：自己整理實(shí)驗(yàn)器材、探究實(shí)驗(yàn)如何操作、將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要及時(shí)記錄下來

2.概念拋出法：教師給出一個(gè)問題和一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，孩子自己去探索原理和制作步驟能夠激發(fā)創(chuàng)造的欲望和靈感；自己探究、思考，自己動(dòng)手，就可以找到創(chuàng)新的門徑。

3.家校互動(dòng)：先進(jìn)的通訊設(shè)備讓家長及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)的相關(guān)科學(xué)知識，并幫助孩子鞏固上課所學(xué)的內(nèi)容。

4.親子課堂：提出一些與本探索主題相關(guān)的問題，家長引導(dǎo)孩子思考，學(xué)習(xí)。也有一些親子活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，可以由家長和孩子共同完成。

5.創(chuàng)夢實(shí)驗(yàn)室：讓孩子實(shí)景體驗(yàn)科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、專注、毅力、探索、思考、協(xié)作、抗挫等盡在創(chuàng)夢實(shí)驗(yàn)室中體現(xiàn)。

小愛迪生課程體系：

3-6歲（幼兒級別）: 通過生動(dòng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)世界、探索世界、“發(fā)明”世界。把生活中各方面所涉及的聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、生物學(xué)、電學(xué)等簡單的知識。激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7-9歲課程（少兒1-4級）: 通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生在具備探索問題、研究問題、解決問題的基礎(chǔ)上，使學(xué)生初步掌握聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、生物學(xué)、電學(xué)等知識及其原理。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索分析問題、解決問題等獨(dú)立自我探索式學(xué)習(xí)能力，邏輯思維能力和想像創(chuàng)造力。

10-14（少兒5-8級、實(shí)驗(yàn)室課程）: 通過深入學(xué)習(xí)聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、化學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、新興能源等知識。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、綜合統(tǒng)籌規(guī)劃能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。讓學(xué)生具備嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和樂觀積極的心態(tài)。

小愛迪生加盟支持：

1、專業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)支持

2、標(biāo)準(zhǔn)化營運(yùn)支持

3、市場開發(fā)支持

4、統(tǒng)籌物流支持

5、咨詢指導(dǎo)支持

小愛迪生教育不斷創(chuàng)新，贏取未來。公司的發(fā)展目標(biāo)是，努力在2—3年內(nèi)打造成為國內(nèi)少兒科學(xué)教育課程領(lǐng)域的先進(jìn)品牌。